襄陽五中關于做好2020年度省級規劃課題立項申報工作的通知

                                                             襄陽五中關于做好2020年度省級規劃課題立項申報工作的通知

各處室、年級組、教研組、備課組:

接省、市教科規劃辦通知,為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,充分發揮教育科研在創新理論、服務決策、指導實踐、引導輿論方面的功能作用,推動教育科研服務教育事業發展,經研究,定于2020年7月6日至8月24日,組織開展湖北省教育科學規劃2020年度課題申報工作。

請各有關部門根據《湖北省教育科學規劃課題申報指南》提供的研究領域和方向,按照《湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法》,認真組織申報。

申報具體要求:

(一)課題申報人需認真閱讀《湖北省教育科學規劃課題申報指南》,選取恰當內容,認真填寫《湖北省教育科學規劃課題申請?評審書》,課題組成員不得少于5人,且為我校在職教師。 

(二)各年級組、教研組、備課組的組長要切實加強對本組課題申報工作的引領與指導,確保課題立項申報順利完成。

(三)申報材料(含電子稿和紙質稿)報送截止時間為2020年8月8日,申報材料送交??蒲刑幭鹑A主任處。課題立項申報評審材料,由學??蒲刑巺R總后報市教科規劃辦,市教科規劃辦初審匯總報省教科規劃辦,市教科規劃辦不接受個人單獨報送。


附件:1.湖北省教育科學規劃課題申報指南

          2.湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法

          3.湖北省教育科學規劃課題申請?評審書


                                                                                                                                                                                                                                 襄陽市第五中學科研處

                                                                                                                                                                                                                                        2020年7月9日

附件1        湖北省教育科學規劃課題申報指南


1.湖北“十四五”教育目標任務研究

2.黨的教育方針實施機制研究

3.中國特色社會主義教育制度優勢研究

4.疫情防控常態化背景下湖北教育應對策略研究

5.服務全民終身學習的湖北教育體系研究

6.新時代教育優先發展戰略的湖北實施策略研究

7.“全面脫貧”后湖北農村教育發展研究

8.大中小學心理健康風險預警與干預機制研究

9.公辦與民辦教育協調發展的制度體系研究

10.社會力量參與湖北教育治理的政策和實踐研究

11.湖北省學前教育普惠發展研究

12.義務教育控輟保學長效機制研究

13.新時代智慧教育體系建設研究

14.“五育并舉”的課程體系研究

15.新時代中小學教師隊伍建設研究

16.中小學學科課程標準轉化落地路徑研究

17.普通中學考試評價制度改革研究

18.中小學線上線下教學有機融合方式研究

19.中小學勞動教育課程開發研究

20.中小學生身體素質提升路徑研究

21.人工智能時代的未來學校發展研究

22.后普及時代普通高中多樣化研究

23.家庭教育指導服務體系構建研究

24.新時代中等職業學校德育工作的路徑及策略研究

25. 中等職業學校新課程標準轉化研究

26.“1+X證書”制度實施路徑研究 

27.職業院校專業群建設研究

28.湖北省職業院校質量保障體系研究

29.高職院校教學團隊建設研究

30.職業院校勞動教育體系構建研究

31.校企深度融合的路徑創新研究

32.類型教育視域下的高職教學管理模式創新研究

33.普及化階段湖北高等教育多樣化發展研究

34.高等學校破“五唯”實施路徑研究

35.現代大學治理體系和治理能力現代化建設研究

36.湖北省本科教育高質量發展研究

37.“雙一流”背景下湖北高校學科生態研究

38.省屬本科高校教學改革發展的全國比較研究

39.湖北高等教育國際化研究

40.產學研融合背景下高??萍汲晒D化研究

41.高校貫徹落實國家總體安全觀研究

42.構建高校思想政治工作體系研究



附件2        湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法

 一、2020年度省教育科學規劃課題設重大招標課題、重點課題、一般課題和專項資助重點課題。本通知主要組織重點課題和一般課題的申報,本年度擬立項重點課題150項,一般課題350項左右,重大招標課題另行組織申報。課題申請人可依據《課題指南》提出的研究領域和方向選題,也可根據自身的研究基礎和特長,自擬課題名稱申報?!墩n題指南》所提供的選題內容一般不宜直接作為課題名稱,申請人可做分解、細化,課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明,一般不加副標題。

申請人應在《湖北省教育科學規劃課題申請·評審書》(以下簡稱《課題申請·評審書》)封面上標明依據課題指南題號(不屬指南范圍的填“自選課題”)。

二、課題申請人必須具備承擔課題研究的組織與實施工作的能力,不能從事實質性研究工作的,不得申報。

三、每個課題限報一名主持人。課題組成員的填報須征得本人同意并簽名?!墩n題申請·評審書》紙質材料須有主持人簽名,經主持人所在單位審核,簽署明確意見,加蓋公章并承擔信譽保證。

四、課題主持人只能申報一個課題。課題組成員最多只能同時參加兩個課題的研究。省教育科學規劃課題尚未完成的主持人不得申報本年度課題。不支持一題多報。凡省教育廳高等學校教研教改項目、人文社會科學研究項目、科技項目已立項的課題,不得申報。

五、實行網上申報和分類評審。本年度課題全部實行網上申報,網上申報的網址為“湖北省教育科學研究院網”http://www.hbies.cn/。按照資格審查、學科組網上盲評、評審委員會會議實名評審的程序進行。中小學、幼兒園申報的課題實行單列單評,并給予一定比例的立項數量和經費資助傾斜。參與單列單評的單位為:全省普通中小學、幼兒園、中等職業學校;市州、縣區教育局及教科院(所、室、中心)等。參與單列單評的單位申報課題填報所屬系統時一律統一填寫“中小學”。

六、各高校、廳直屬單位的《課題申請·評審書》先報學校(單位)科研主管部門確認,再由各學校(單位)科研主管部門統一網上遞交;市州所屬單位及中小學、幼兒園的《課題申請·評審書》報各市州教科規劃辦,由市州教科規劃辦負責統一網上遞交。

七、省教育科學規劃課題實行信用管理制度,立項課題要求在2年內完成,決策性研究應在1年內完成,研究期限自課題批準立項之日起計算。課題單位及其主持人在課題研究期間要遵守各項承諾,履行約定義務,按期完成研究任務。

八、本年度省教育科學規劃課題實行限額申報。原則上公辦本科院校限報12項,民辦本科院校、獨立學院、高職高專院校限報10項,每縣(市、區)限報8項,廳直屬單位限報3項。各地、各單位要加強對本年度課題申報工作的組織與指導,嚴格審查申報資格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等,簽署明確意見,保證課題申報質量。

九、網上申報時間從2020年8月14日起至8月24日止,請各市州、高等學校和廳直屬單位教育科研管理部門務必在規定時間內,將符合申報條件的《課題申請·評審書》通過網絡申報系統上傳到 “湖北省教育科學規劃課題申報評審平臺”。因疫情影響,本年度不報送紙質材料,電子版文檔由各高校(單位)匯總后,于8月26日前發送至指定郵箱。內容包括:(1)審查合格的PDF版《課題申請·評審書》、PDF版活頁,分別建立文檔。(2)用統一表格制作的申報匯總表。

       辦公室咨詢電話:027-87325759;

       聯系人:馬海燕;

       電子郵箱:2554944033@qq.com;

附件3       湖北省教育科學規劃課題申請?評審書(直接從網上下載,此處從略


 
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